پایان نامه رشته علوم تربیتی  دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد  پایان نامه رشته مشاوره و راهنمایی ( M.A )  عنوان: پیش بینی انگیزش تحصیلی بر پایه تاب آوری ، سبک های والدگری و نگرش دانش آموز نسبت به مدرسه در دانش آموزان  دختر پایه اول متوسطه شهر مهریز استاد مشاور: دکتر محمدحسین فلاح  سال تحصیلی: […]

 پایان نامه رشته روانشناسی واحد علوم تحقیقات هرمزگان گروه روان­شناسی پایان ­نامه جهت دریافت مدرک کارشناسی ارشد رشته روان­شناسی عمومی عنوان: بررسی نقش سلامت عمومی و تاب آوری بر تعهدسازمانی با توجه به نقش خودکارآمدی کارکنان کرمان خودرو تابستان 93 فهرست مطالب عنوان                                                                                                   صفحه چکیده فصل اول : طرح پژوهش 1-1- مقدمه 2 1-2- بیان […]

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان       دانشکده علوم انسانی، گروه روانشناسی پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A.)  گرایش عمومی                           عنوان پایان نامه: نقش واسطه گری تاب آوری در رابطه بین تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری (رفتار مخاطره […]

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی عنوان: بررسی نقش دلبستگی به خدا در تاب آوری وکنترل عواطف بیماران سرطانی  فهرست مطالب عنوان                              صفحه  فصل اول(مقدمه). 12 -61-1– بیان مسئله 9-61-2– اهمیت و ضرورت پژوهش 101-3- اهداف پژوهش 111-4- فرضیات پژوهش 111-5-  متغیرهای پژوهش، […]

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی گروه روانشناسینقش تاب آوری و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجانی در رفتارهای پر خطر دانشجویانپایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی بالینیشهریور 1394 چکیدههدف این پژوهش بررسی نقش تاب آوری و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجانی در پیش بینی رفتارهای پر خطر دانشجویان بود. روش پژوهش […]

 دانلود متن کامل پایان نامه بررسی رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با تاب آوری و سبک های مقابله ای دانشجویان

پایان نامه رشته : مشاوره عنوان : رابطه هوش هیجانی و استرس شغلی با تاب آوری و شادکامی در کارکنان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه

 دانلود متن کامل پایان نامه بررسی رابطه هوش معنوی و تاب آوری با سلامت روانی در مراجعین به مرکز مشاوره و دوایر مددکاری کلانتری های شهر کرمانشاه

 دانلود متن کامل پایان نامه بررسی رابطه شوخ طبعی و تاب آوری با فرسودگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کامیاران

پایان نامه رشته :  روانشناسی                                گرایش : عمومی                                                                   […]

پایان نامه رشته : روانشناسی گرایش :بالینی عنوان : مقایسه ی ابعاد کمال گرایی،سیستم های مغزی رفتاری و تاب آوری در بیماران عروق کرونر و افراد عادی

پایان نامه رشته : روانشناسی گرایش : تربیتی عنوان : رابطه­ ی شیوه­ های فرزند­پروری و ویژگی­های شخصیت با تاب آوری در دوره نوجوانی

پایان نامه رشته : روانشناسی گرایش :عمومی عنوان : تعیین سهم تاب آوری، شدت و مدت درد درکیفیت زندگی بیماران مبتلا به درد مزمن

پایان نامه رشته :روانشناسی گرایش :عمومی عنوان : تبیین نقش واسطه ای مهارت های مقابله ای در ارتباط بین سبک های دلبستگی و تاب آوری

هدف کلی پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای سبک های یادگیری،تاب آوری و مهارت های حل مسئله در شطرنجبازان حرفه ای و غیر حرفه ایمی باشد.روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه شطرنجبازان تحت نظارت فدراسیون شطرنججمهوری اسلامی ایران می باشد. نمونه پژوهش متشکل از ۲۰۰ نفر شطرنجباز (۱۰۰نفر شطرنجباز حرفه ای و ۱۰۰نفر شطرنجباز غیر حرفه ای)استان های تهران و گیلان و مازندران است. ملاک تشخیصی برای شطرنجبازان حرفه ای از غیر حرفه ای داشتن درجه بین المللی بیشتر از ۱۸۰۰است. لازم به ذکر است که حجم نمونه بر اساس نمونه گیری به روش تصادفی ساده به تعداد ۳۰۶ نفر انتخاب شدند و افراد به پرسشنامه سبک های یادگیری کلب (۲۰۰۵)، تابآوری کانر و دیویدسون (۲۰۰۳)، راهبردهایحل­مسئله کسیدی و لانگ (۱۹۹۶) پاسخ دادند.داده های حاصل با آزمون t گروه های مستقل، آزمون V کریمر، تحلیل رگرسیون چند متغیره با نرم افزار ۲۱spss تجزیه و تحلیل شد.یافته ها نشان داد بین سبک های یادگیری شطرنج بازان حرفه ای و غیر حرفه ای با توجه به جنسیت، گروههای سنی، سابقه و تحصیلات تفاوت وجود دارد.بین تاب آوری شطرنج بازان حرفه ای و غیر حرفه ای با توجه به جنسیت ،گروه های سنی، سابقه و تحصیلات آنان تفاوت وجود ندارد. بین مهارت های حل مسئله شطرنج بازان حرفه ای و غیر حرفه ای با توجه به جنسیت، گروههای سنی، سابقه و تحصیلات آنان تفاوت وجود دارد. همچنین بین سبک های یادگیری با تاب آوری و مهارت های حل مسئله رابطه وجود دارد. بین سبک های یادگیری و مهارت های حل مسئله رابطه وجود ندارد. در یک نتیجه گیری کلی باید گفت که سبک های یادگیری و داشتن مهارت ها در حل مسئله به وسیله بسیاری از صاحبنظران به عنوان یکی از عوامل موفقیت در تحصیلات عالی معرفی شده اند. اگرچه عموماً چنان تلقی می شود که افراد می توانند با آگاهی از سبک های یادگیری و افزایش تاب آوری خود موفقیت بیشتری در زندگی کاری بدست آورند. واژگان کلیدی:سبک های یادگیری،تاب آوری، مهارت های حل مسئله ، شطرنجبازان.