آموزش ها - راه‌کارها - ترفندها و تکنیک‌های کاربردی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
طرح های تحقیقاتی و پایان نامه ها | قسمت 13 – 5
ارسال شده در 16 آذر 1401 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

“

 

تفاوت مهم اساسنامه دیوان کیفری بین‌المللی برای یوگسلاوی سابق (ICTY) و اساسنامه دیوان کیفری بین‌المللی (ICC) در این است که نه تنها دیوان یوگسلاوی سابق مقررات خود را تاکنون در عمل اجرا ‌کرده‌است. ‌بنابرین‏، درباره اینکه در صورت وجود نظام‌های مختلف، کدام نظام در سطح بین‌المللی بیشتر قابل‌قبول است، می‌تواند واقعی‌تر و دقیق‌تر راهنم

 

قبل از تحلیل مقررات اساسنامه دیوان یوگسلاوی سابق و دیوان کیفری بین‌المللی، در پاسخ به سؤال فوق، یک مسئله ازنظر لغوی باید بررسی شود؛ اصلاح تفتیشی، آن‌گونه که معمولاً از سوی حقوق ‌دانان برای توصیف نظام حقوقی «نوشته» قاره‌ای استفاده می‌شود بسیار نامناسب است، زیرا این اصطلاح ما را به یاد تاریک‌ترین دوران قرون‌وسطی می‌اندازد. در این دوران تعقیب و رسیدگی به یک پرونده به نهاد واحدی یک قاضی که فعالانه تحقیق می‌کرد (Inquisition – Enquiry – Inquest) سپرده‌شده بود، آیین دادرسی منحصراًً مکتوب و محرمانه بود و از شکنجه به عنوان شیوه‌ای مشروع برای دستیابی به اعترافات استفاده می‌شد.[۴۴]

 

از دیدگاه تاریخ حقوق، اصطلاح «آیین دادرسی تفتیشی» معمولاً برای نوعی انضباط، و نیز برای آیین دادرسی کیفری که از سوی پاپ اینوسان سوم در قرن سیزدهم ایجادشده بود، مورداستفاده قرار می‌گرفت. بعداً هم این آیین دادرسی در مقررات شرعی و قوانین سکولار (جدایی دین از سیاست) نمود پیدا کرد و تا قرن نوزدهم به طور کامل ادامه یافت. رسوایی ضمنی نظام تفتیشی چندان از سوءاستفاده‌های بعدی و افراط‌گرایی‌های آیین دادرسی تفتیشی قاعده‌مند ناشی نمی‌شود، این رسوایی بیشتر ناشی از این بود که آیین دادرسی تفتیشی با یک نوع آیین دادرسی اختصاری و بدون قاعده شباهت لغوی داشت که به منظور تعقیب و مجازات ملحدان(Inquisition heareticae pravitatis) در اروپای قاره‌ای، به‌ویژه، در اوج «اداره مقدس تفتیش عقاید» استفاده می‌شد. بااین‌حال، حقوق ‌دانان کامن لا سعی دارند از آن به عنوان آیین دادرسی سیاست نفرت‌آور، سری و ظالمانه یاد کنند.[۴۵]

 

درهرصورت، آیین دادرسی تفتیشی به معنای تفتیش عقاید (Inquisition) با ظهور انقلاب ۱۹۸۹ فرانسه کنار گذاشته شد. آلمان نیز شیوه رسیدگی‌های کیفری (Reformiertes strafverfahren) خود را که بعد از انقلاب ۱۸۴۸ ‌برقرار شده بود اصلاح کرد. در نتیجه، در حالی که حاضر، رسیدگی‌های تفتیشی در دو مرحله و توسط افراد مشخص با مسئولیت‌های جداگانه صورت می‌گیرد، مرحله تحقیقات مقدماتی مه دادستان و یا قاضی تحقیق قاضی بررسی کنند (Juge d instruction) آن را به عهده دارد و مرحله محاکمه که توسط یک قاضی دادگاه (رسیدگی‌کننده) انجام می‌شود.

 

باوجوداین، حتی می‌توان گفت که هر دو نظام ترافع و تفتیشی، تفتیشی هستند زیرا رسیدگی در مرحله مقدماتی توسط دولت، یعنی، پلیس و دادستان آغاز و هدایت می‌شود. همین‌طور، هر دو نظام اتهامی هستند زیرا مرحله تعقیب و محاکمه به عهده نهادی جدا از قاضی مرحله مقدماتی است (دادستان یا قاضی تحقیق).

 

مفهوم اولیه دادرسی اتهامی یعنی روشی که توسط یک شهروند خصوصی شروع می‌شود، اعتبار خود را از دست‌داده است. ازاین‌رو، اتهامی دانستن نظام ترافعی گمراه‌کننده است؛ زیرا این موضوع به روش جدید حقوق نوشته‌ای اشاره دارد که دادستان به شیوه اتهامی به آن عمل نمی‌کند. در کل، تقسیم‌بندی تفتیشی-اتهامی، در اصطلاحات تاریخی، و به‌ خصوص در دوران قبل از انقلاب (فرانسه) معنا می‌یابد. امروزه، آیین دادرسی کیفری جدید بر اساس اصول شفاهی و فوریت استوار است. به عبارت دیگر، تنها عاملی که می‌تواند اصطلاح «تفتیشی» را برای این نوع آیین دادرسی توضیح دهد ماهیت حقیقت‌جویی آن است. در حالی که در نظام اتهامی تلاش برای یافتن حقیقت ازنظر «شکلی»، اغلب، بر عهده طرفین است و در نتیجه، اختلاف طرفین کانون رسیدگی (رویکرد دو طرفی) می‌باشد، در نظام تفتیشی مسئولیت انجام تعقیب کیفری به عهده مقامات دولتی است (رویکرد یک‌طرفی). در این مفهوم، مدل حقوق نوشته به عنوان مدل «قاضیساخته» یا مطابق رویکرد ساختاری‌تر داماسکا مبتنی بر سلسله‌مراتب بهتر توضیح داده می‌شود، در حالی که نظام کامن لا ترافعی است و دادستان و متهم «مخالف» یا «موافق» هستند. نام بی‌مسمای دیگر (برای آیین دادرسی کامن لا) آیین دادرسی «آنگلو-امریکن» است؛ عنوانی که به آیین دادرسی کشورهای انگلیس و ایالات‌متحده امریکا اطلاق شده است، [۴۶] البته ‌در صورتیکه قائل به وجود چنینی دادرسی‌ای باشم. در حالی که، در واقع، آیین دادرسی انگلیس (شامل انگلیس، اسکاتلند و ایرلند) و همین‌طور آیین دادرسی ایالات‌متحده امریکا در ایالت‌های مختلف باهم تفاوت دارند. درهرصورت، حتی بدتر از سوءاستفاده از یک اصطلاح، انتساب یک معنای غلط و نامناسب به آن است. متأسفانه حقوق ‌دانان کامن لا اغلب این اشتباه را مرتکب می‌شوند، چنان‌که گاهی اوقات صرفاً بر اساس منابع کامن لا ‌در مورد حقوق نوشته قضاوت می‌کنند و مدل فرانسوی یک قاضی ‌بررسی کننده را به عنوان تنها مدل حقوق نوشته می‌شناسند، ‌با اینکه حداقل باید بین مدل حقوق نوشته و مدل دادرسی (اصلی آلمان) تفاوت قائل شد.

 

چنانچه نگاه دقیق‌تری ‌به نظام‌های مختلف عدالت کیفری در کشورهای عضو اتحادیه‌های اروپا و-حتی فراتر-شورای اروپا داشته باشیم، هماهنگی یا همگرایی (بین این نظام‌ها) به‌هیچ‌وجه به طور خودکار ایجاد نشده است. با همه این شرایط، اصطلاحات اتهامی/تفتیی در اینجا تنها در مفهوم کلی استفاده می‌شود تا نشان دهد که تقسیم‌بندی حقوق نوشته-کامن لا هنوز وجود دارد. روی‌هم‌رفته، یک حقیقت باقی می‌ماند و آن این است که هنگامی که ما ‌در مورد مسائل شکلی و مقررات خاصی صحبت می‌کنیم، استفاده از سنخ شناسی به عنوان یک ابزار تحلیل سخت و دشوار خواهد بود.[۴۷]

 

با اشاره به سؤال فوق، در حال حاضر توافق کلی وجود دارد که نظام آیین دادرسی دیوان کیفری بین‌المللی برای یوگسلاوی سابق و دیوان کیفری بین‌المللی یک نظام مختلط است، زیرا این نظام دربردارنده عناصر یا اجزای ساختاری هر دو نظام «اتهامی» و «تفتیشی» است.[۴۸]

 

بااین‌حال، نمی‌توان نادیده گرفت که تنها تحولات اخیر باعث تقویت عناصر حقوق نوشته در آیین دادرسی کیفری بین‌المللی گردیده است. مقررات دیوان‌های موقت، که ابتدا توسط حقوق‌دانان کامن لا طراحی ‌شده بود یک آیین دادرسی اتهامی را پیشنهاد می‌کرد.

“

نظر دهید »
دانلود متن کامل پایان نامه ارشد – ۲-۱-۸- مدل فرایندهای مدیریت دانش در تحقیق حاضر – 9
ارسال شده در 14 آذر 1401 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

در این مدل مدیریت دانش شامل فرآیندهای کسب و خلق دانش، طبقه بندی و ذخیره سازی دانش، انتقال و تسهیم دانش و استفاده از دانش می‌باشد.

 

توانایی تولید و کسب دانش و اشاعه ی آن در سراسر سازمان به عنوان قابلیت استراتژیک اصلی سازمان برای کسب مزیت رقابتی پایدار شناخته می شود. تولید دانش که در کانون توجه مدیریت دانش قرار گرفته است، شامل همه ی فعالیت هایی است که به خلق ایده های جدید و نو کمک می‌کند. این فرایند می‌تواند به عنوان یک تولید آگاهانه و هدفمند دانش تحت فعالیت های خاصی تعریف شود. دانش زمانی معنا می‌یابد که دسته بندی شده و در قالب مناسبی ذخیره شود. در این صورت می‌تواند توسط فردی مناسب، در زمان مناسب و به طریق مناسبی مورد استفاده قرار بگیرد. ‌بنابرین‏ یکی از فرآیندهای اصلی مدیریت دانش دسته بندی آن مطابق با اهداف و ترجیحات سازمانی می‌باشد. انتقال دانش و مزایای تسهیم آن در سراسر سازمان، یکی دیگر از موضوعاتی است که توجه محققان زیادی را به خود جلب ‌کرده‌است. ‌بنابرین‏ یکی از مهم ترین موضوعات در مدیریت دانش، توزیع دانش در سراسر مرز های سازمان می‌باشد، و سازمان‌هایی که به صورت اصولی دانش خود را تسهیم می‌کنند، به برتری دست خواهند یافت. یکی از مهم ترین اهداف مدیریت دانش، ایجاد ارزش از منابع دانشی سازمان می‌باشد. به صورتی که دانش موجود در سازمان به زمینه‌های عملی و کاربردی تغییر ماهیت دهد. ‌بنابرین‏ فعالیت های مدیریت دانش باید منجر به تغییر در عملکردها شود و ایده ها، فرآیندها و خط مشی های جدید را توسعه دهد. پس می توان نتیجه گرفت، که موفقیت در اجرای نظام مدیریت دانش در سازمان بیش از همه تابع چگونگی استفاده ی مؤثر و کارا از دانش خواهد بود. (زعیم و تاتگلو، ۲۰۰۷).

 

۲-۱-۷-۲- مدل هی سیگ

 

مدل هیسیگ ( ۲۰۰۰ ) از چهار فرایند زیر تشکیل شده است:

 

• خلق کن: این امر به توانایی یادگیری و ارتباط بر می گرد د. توسعه این قابلیت، تجربه تسهیم دانش،ایجاد ارتباط بین ایده ها و ساختن ارتباط های متقاطع با دیگر موضوعات، از این اهمیت کلیدی برخوردار است.

 

• ذخیره کن: به عنوان دومین عنصر مورد نیاز مدیریت دانش است که از طریق آ ن، قابلیت ذخیره سازمان یافته ای که امکان جستجوی سریع اطلاعات، دسترسی به اطلاعات برای کارمندان دیگر و تسهیم مؤثر دانش فراهم میشود، به وجود می‌آید.در این سامانه باید،دانش های لازم به آسانی برای استفاده همگان ذخیره شود.

 

• نشرکن: این فرایند به توسعه یک روح جمعی که در آم افراد به عنوان همکاران در جهت دنبال کردن اهداف مشترک، احساس پیوستگی به هم داشته و در فعالیتهایشان به یکدیگر وابسته اند، کمک میکند.

 

• به کار ببر: چهارمین فرایند، از این ایده آغاز می شود که ایجاد دانش، بیشتر توسط کاربرد عینی دانش جدید میسر اس ت،این عنصر،دایره فرایند مرکزی مدیریت دانش متحد را تکمیل میکند. .(احمدی و صالحی، ۱۳۸۹،۱۱۲-۱۱۱)

 

۲-۱-۷-۳- مدل بکمن (۱۹۹۹)

 

بکمن (۱۹۹۹) هشت مرحله زیر را برای فرایند مدیریت دانش پیشنهاد داده است:

 

۱٫شناسایی کردن : تعیین شایستگی های درونی و منابع استراتژیک؛

 

۲٫تسخیر کردن : رسمی کردن دانش موجود؛

 

۳٫انتخاب کردن: تعیین دانش های مرتبط و حذف دانش های ناسازگار؛

 

۴٫ذخیره کردن : معرفی حافظه ای یکپارچه؛

 

۵٫تسهیم کردن : توزیع دانش برای استفاده کنندگان؛

 

۶٫به کار بردن : باز یافتن و استفاده از دانش در تصمیم گیری ها و حل مسائل؛

 

۷٫ایجاد کردن : تولید دانش جدید در حین تحقیقات؛

 

۸٫تجارت کردن : فروش و معامله، توسعه و عرضه ی جدید در بازار در قالب محصولات و خدمات.(احمدی و صالحی،۱۳۸۹،۱۱۳)

 

۲-۱-۷-۴- مدل بکوویتز و ویلیامز

 

بکوویتز و ویلیامز(۱۹۹۹)، هفت مرحله زیر را برای فرایند مدیریت دانش پیشنهاد داده است:

 

    1. به دست آوردن دانش: استفاده از ابزار های مختلف جهت دستیابی به دانش، کتابخانه و بخش اسناد نمونه هایی از این ابزار هستند.

 

    1. به کار بردن دانش: استفاده از دانش به دست امده در صورت مفید و مناسب بودن.

 

    1. یادگیری: درس گرفتن و آموختن از تجربیات به دست آمده

 

    1. تسهیم و مبادله دانش: انتقال و رد و بدل شدن دانش اعضای سازمان بین یکدیگر، تا فرهنگ” تسهیم دانش قدرت است” جایگزین ” دانش قدرت است” شود.

 

    1. ارزیابی دانش: مورد سنجش قرار دادن وضعیت دانش و دارایی های دانشی سازمان.

 

    1. ایجاد و تثبیت دانش: توانایی سازنان در به وجود آوردن و تولید دانش و همچنین تثبیت و حفاظت آن در سازمان

 

  1. استفاده بهینه از دانش: استفاده کامل و بهینه سازمان از دانش موجود در زمانی که فرصت و موقعیت جدیدی برای سازمان به وجود می‌آید، قبل از اینکه از منابع برون سازمانی استفاده شود.(مقیمی، رمضان، ۱۳۹۲،۴۰)

۲-۱-۷-۵- مدل نوناکو و تاکوچی

 

محققان مدیریت ژاپنی نوناکا و تاکوچی تأثیر بسیاری بر مباحث مدیریت دانش داشته اند.مفهوم دانش پنهان و دانش آشکار توسط نوناکا برای طرح ریزی نظریه یادگیری سازمانی طبقه بندی شده است.در این تقسیم بندی،با توجه به هم گرایی بین شکل های پنهان و آشکار دانش،آنان الگویی را پایه گذاری کرده‌اند که به نام خودشان معروف شده است.این الگو برخلاف الگوهای پیشین،تمرکز خود را بر دو نوع دانش آشکار و پنهان مبذول داشته و به نحوه ی تبدیل آن ها به یک دیگر و چگونگی ایجاد آن در تمامی سطوح سازمانی(سطح فردی-گروهی و سازمانی)توجه دارد.در این الگوی پویا،نحوه استفاده و تبدیل این دو دانش و چگونگی مدیریت آن در این زمینه،به صورت حرکت مارپیچی(حلزونی)فرض شده است. هم چنین در تفکر یاد شده، فرض بر این است تنها افراد به وجود آورنده دانش هستند، ‌بنابرین‏ فرایند تولید دانش سازمانی باید به عنوان فرایند مستمری باشد که در آن،دانش ایجاد شده توسط افراد به طور سازمان دهی شده ای،تقویت و هدایت شود.بر پایه الگوی نوناکا و تاکوچی مراحل زیر باید برای انتقال(تبدیل)این دو نوع از دانش،در سطوح گوناگون سازمان انجام شوند: (احمدی و صالحی،۱۳۸۹،۱۱۷-۱۱۶)

 

    • اجتماعی کردن(پنهان به پنهان):انتقال دانش نامشهود یک فرد به فرد دیگر.

 

    • برونی سازی (پنهان به آشکار):تبدیل دانش نامشهود به دانش مشهود.در این حالت،فرد می‌تواند دانش خود را در قالب مطالب منظم(سیمینار،کارگاه آموزشی)به دیگران ادامهئ دهد.گفتگوی میان اعضای یک گروه در پاسخ به پرسش ها یا برداشت از رخدادها،از جمله فعالیت های معمولی هستند که این نوع تبدیل در آن ها رخ می‌دهد.

 

    • ترکیب(آشکار به آشکار):در این مرحله،حرکت از دانش آشکارفردی به سمت دانش آشکار گروهی و ذخیره سازی آن انجام می شود و با توجه به استفاده از دانش موجود،امکان حل مسائل از طریق گروه فراهم شده،به دنبال آن دانش توسعه می‌یابد.

 

  • درونی سازی(آشکار به پنهان):در این مرحله،دانش آشکار به دست آمده در سازمان،نهادینه می شود.هم چنین گذراندن این مرحله برای افراد،آفرینش دانش ضمنی جدید شخصی را نیز در پی دارد(کسب دانش پنهان جدید از دانش آشکارموجود) (احمدی و صالحی،۱۳۸۹،۱۱۸-۱۱۶).

۲-۱-۸- مدل فرایندهای مدیریت دانش در تحقیق حاضر

 

در این تحقیق برای انتخاب ابعاد مربوط به فرایندهای مدیریت دانش از مدل بوکوتیز و ویلیامز استفاده شده است. این مدل دارای هفت مرحله می‌باشد.

 

“

نظر دهید »
پایان نامه ها و مقالات تحقیقاتی – مبحث پنجم: تعطیل، تأخیر یا تغییر در اجرای حدود – 10
ارسال شده در 13 آذر 1401 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

جهل موضوعی نیز بدان معنا است که هر چند مرتکب نسبت به حکم قضیه آگاه است، لیکن ممکن است که نداند عملی که انجام می‌دهد زناست، مثلاً گمان می‌کند چنانچه با زنی از دُبُر، جماع نماید، چنین عملی زنا محسوب نمی‌گردد و یا نداند زنی که با او جماع می‌کند، زنی است که بر او حرام است مثلاً گمان کند که این زن همسر خود او می‌باشد ولی بعداً کاشف به عمل آید که به اشتباه آن زن را همسر خود پنداشته و با او نزدیکی ‌کرده‌است.[۴۹] «ادعای جهل در صورتی می‌تواند مورد توجه دادگاه واقع شود که خلاف آن ثابت نشده باشد.»[۵۰]

 

گفتار دوم: تکرار و تعدد در حدود

 

در صورت تکرار حدود به شرطی که بعد از هر بار ارتکاب جرم، حد جاری شده باشد، برای شرب مسکر در مرتبۀ سوم مادۀ ۱۷۹ق.م.ا و برای حد زنا، حد تفخیذ، حد مساحقه، حد قذف، حد سرقت در مرتبۀ چهارم موجب کشته شدن مرتکب می‌گردد. در مادۀ ۸۹ق.م.ا ذکر شده که:‌

 

«تکرار زنا قبل از اجرا حد در صورتی که مجازات‌ها از یک نوع باشند موجب تکرار حد نمی‌شود ولی اگر مجازات‌ها از یک نوع نباشد مانند آن‌که بعضی از آن‌ ها موجب جلد بوده و بعضی دیگر موجب رجم باشد، قبل از رجم زانی، حد جلد بر او جاری می‌شود.»

 

‌در مورد تعدد حدود قاعدۀ عدم تداخل حدود جاری می‌گردد، اگر حدود مختلف باشند مثلاً در مادۀ ۹۸ق.م.ا چنین آمده است:

 

«هرگاه شخصی محکوم به چند حد شود اجرای آن‌ ها باید به ترتیبی باشد که هیچ کدام از آن‌ ها زمینۀ دیگری را از بین نبرد، ‌بنابرین‏ اگر کسی به جلد و رجم محکوم شود اول باید حد جلد و بعد حد رجم را جاری ساخت.»

 

اما اگر حدود از یک نوع باشند. مثلاً کسی چند بار شرب مسکر بنماید و حد بر او جاری نشود برای همۀ آن‌ ها یک حد کافی است. (مادۀ ۱۷۸ق.م.ا)

 

 

 

مبحث چهارم: اصول حاکم بر اجرای حدود

 

گفتار اول: اصل لزوم اجرای حد

 

بدین معنا که اگر حدی با شرایط مقرر در شرع و قانون بر شخصی ثابت گردد، بایستی اجرا گردد و تعطیلی اجرای حدود را نمی‌توان پذیرفت مگر در موارد مصرح قانونی. لزوم اجرای حد را می‌توان از مادۀ ۸۰ق.م.ا استنباط نمود:

 

«حد زنا جز در موارد مذکور در مواد آتی باید فوراً جاری گردد»

 

 

 

گفتار دوم: اصل عدم تأخیر در اجرای حدود

 

«لیس فی الحدود نظر ساعه»[۵۱] که مادۀ ۸۰ ق.م.ا صراحتاً در مقام بیان اصل عدم تأخیر در اجرای حدود می‌باشد.

 

گفتار سوم: اصل عدم شفاعت در حدود

 

«لاشفاعه فی الحد»[۵۲]

 

گفتار چهارم: اصل عدم کفالت در حد

 

«لاکفاله فی الحد»[۵۳]

 

 

مبحث پنجم: تعطیل، تأخیر یا تغییر در اجرای حدود

 

اصل بر لزوم اجرای حدود و عدم تأخیر در اجرای مجازات می‌باشد اما این اصل در برخی موارد با حقوق محکوم در تعارض است و موجب تأخیر و مانع برای اجرای حکم می‌باشد.

 

از روایات نیز استفاده می‏ شود که پیامبر(ص) و امامان معصوم (ع) اهتمام ویژه ای به اقامه حدود داشته و تأخیر در اجرای آن را برای لحظه ای جائز نمی دانستند.[۵۴]با وجود این تأکیدات، در قضاوت های پیامبر اکرم(ص) و حضرت علی (ع) مواردی موجود می‌باشد که به دلایلی حد را اجرا ننموده اند، یا اقامه آن را موقتاً به تأخیر انداخته و یا مجرم را مورد عفو قرار داده‌اند که به چند نمونه اشاره می‏ گردد:

 

گفتار اول: تأخیر در اجرای حد

 

الف: باردار بودن زن محکوم به حد

 

امام علی (ع) درباره زنان باردار و دارای بچه خردسال، اجرای حکم حد را به تأخیر می‌انداخت، حتی زنی که مرتکب زنا شده بود، پس از تمام شدن دوره شیرده کودک، خدمت امام آمد، تا حد را بر او جاری کند، آن حضرت فرمود:« برو بچه را بزرگ کن تا او بتواند خطر را از خود دفع نماید، پس از آن برای اقامه حد بیا».[۵۵] در این مورد مصلحت تربیت بچه بر مصلحت اجرای فوری حد، مقدم شده است.

 

در حدیثی دیگر امام علی (ع) فرمود: «کنیز رسول خدا مرتکب زنا شده بود، پیامبر به من دستور داد تا حد را بر او جاری کنم، ولی متوجه شدم او تازه در عادت نفاس قرار گرفته است، ترسیدم اجرای حد موجب مرگ او شود، لذا تصمیم گرفتم حد را اجرا نکنم، وقتی تصمیم خود را به عرض رسول خدا رساندم»، ‌ایشان ضمن تأیید اصل تصمیم، فرمودند: «احسنت» و در نتیجه حد به تأخیر افتاد.[۵۶]

 

قانون مجازات اسلامی نیز در مادۀ ۹۱ خود در این خصوص چنین مقرر داشته: «در ایام بارداری و نفاس زن حد قتل یا رجم بر او جاری نمی‌شود، همچنین بعد از وضع حمل در صورتی که نوزاد کفیل نداشته باشد و بیم تلف شدن نوزاد برود حد جاری نمی‌شود ولی اگر برای نوزاد کفیل پیدا شود حد جاری می‌شود.»

 

و در مادۀ ۹۲ق.م.ا چنین آمده: «هرگاه در اجرای حد جلد بر زن باردار یا شیرده احتمال بیم ضرر برای حمل یا نوزاد شیرخوار باشد اجراء حد تا رفع بیم ضرر به تأخیر می‌افتد.»

 

قاضی اجرای احکام برای حصول اطمینان از اینکه محکوم‌علیه حامل می‌باشد یا خیر باید نظریۀ پزشکی قانونی را در این خصوص جلب نماید.[۵۷]

 

ب: بیماری محکوم و مستحاضه بودن محکوم‌علیها

 

اگر محکوم به جلد بیمار باشد، اجرای حد جلد تا رفع بیماری وی به تأخیر خواهد افتاد مگر اینکه امیدی به بهبودی وی نباشد یا اینکه تعجیل در اجرای حکم جلد را حاکم، مصلحت بداند که در این صورت مجازات جلد به صورت ضغث[۵۸] اجرا می‌شود. همچنین حد جلد زن مستحاضه تا اتمام حیض و قطع خون به تأخیر می‌افتد. علت تأخیر در اجرای حد جلد سرایت یا تشدید بیماری یا طولانی شدن درمان آن می‌باشد. اما اگر شخص بیمار یا زن مستحاضه به حد قتل یا رجم محکوم شود اجرای حد به تأخیر نمی‌افتد چرا که خوف ضرر و زیان یا تشدید بیماری یا تسری آن متصور نمی‌باشد.[۵۹]

 

در خصوص سایر مجازات‌ها مثل قطع عضو، چنانچه اجرای حد موجب ورود ضرر و زیان بیش از آنچه که لازم حد است باشد و یا خوف هلاکت یا تشدید یا تسری بیماری وجود داشته باشد، اجرای آن به تأخیر می‌افتد.[۶۰]تشخیص بیماری یا استحاضه از طریق ارجاع محکوم به پزشکی قانونی به راحتی میسر است.

 

در روایتی، مردی در حال بیماری محکوم به حد شده بود، امام علی (ع) فرمود: «او را ببرید، وقتی بهبودی حاصل نمود، برای اجراء حد حاضر کنید، چون ممکن است اجرای حد در حال بیماری او را از بین ببرد».[۶۱]

 

این در حالی است که به نصّ روایات تأخیر در اجرای حد جائز نیست. پس می‏توان استنباط نمود، در صورتی که اجرای حد ممکن است به قتل شخص منجر گردد، اجرای حد تا زمان رفع این احتمال به تأخیر می‏افتد، زیرا مفسده قتل بیشتر از مفسده تعطیل حدود می‏ باشد.

 

ج: پناه بردن به حرم مکه

 

اگر محکوم به حد به حرم مکه پناهنده شود تا در حرم است نباید بر او حد زد، بلکه در خوردن و آشامیدن بر او سخت می‌گیرند تا خود بیرون آید ولی اگر فردی در حرم زنا کرده و همان جا تحصن نماید شرعاً حد زدن وی در حرم جایز است. علت عدم اجرای حد در حرم مکه به لحاظ احترامی است که برای حرم قائل شده‌اند.[۶۲]

“

نظر دهید »
دانلود مقاله-پروژه و پایان نامه | فصل دوم ادبیات، مبانی نظری و پیشینه تحقیق – 7
ارسال شده در 13 آذر 1401 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

نسبت بدهی: بدهی جاری به دارایی های جاری است که معکوس نسبت جاری بوده و بخشی از نسبت بدهی مذکور می‌باشد، با این تفاوت که میزان استفاده بدهی های جاری برای دارایی های جاری را نشان می‌دهد(حسن پور،۱۳۸۸).

 

سرمایه در گردش ناخالص: سرمایه در گردش عبارت است از مجموعه مبالغی که در دارایی های جاری سرمایه گذاری می شود(رهنمای رودپشتی وکیائی،۱۳۸۷).

 

سرمایه در گردش خالص: اگر بدهی های جاری از دارایی های جاری کسر شود، سرمایه در گردش خالص به دست می‌آید(رهنمای رودپشتی و کیائی،۱۳۸۷).

 

استراتژی: راهکارهای عملی شرکت ها درباره نسبت های جاری، آنی و بدهی برای حداکثر کردن سود است(حسن پور،۱۳۸۸).

 

نوع استراتژی: منظور انواع استراتژی های بررسی شده در تحقیق(استراتژی محافظه کارانه، جسورانه، میانه رو) است(حسن پور،۱۳۸۸).

 

استراتژی محافظه کارانه: در این استراتژی شرکت ها مقدار زیادی دارایی جاری که نرخ بازده شان پایین است نگهداری می‌کنند و در مقابل میزان بدهی های جاری کم است. در نتیجه باعث می شود که قدرت نقدینگی بیش از حد بالا برود و ریسک ناشی از ناتوانی بازپرداخت بدهی های سررسید شده به پایین ترین حد برسد( شر[۴]،۱۹۸۹).

 

استراتژی جسورانه: در این استراتژی مقدار دارایی های جاری به کمترین مقدار لازم می‌رسد و در مقابل بیشترین استفاده را از بدهی های جاری می‌برد، در نتیجه ریسک نقدینگی بالا است و حتی ممکن است شرکت در زمان سررسید قادر به بازپرداخت بدهی های خود نباشد. (شر،۱۹۸۹).

 

استراتژی میانه رو: استراتژی متعادل بصورتی است که ترکیب بهینه ای از دارایی های جاری و بدهی های جاری را استفاده می‌کند(شر،۱۹۸۹).

 

تغییرات قیمت سهام: تغییرات قیمت سهام یکی از ویژگی های ذاتی بازار های مبتنی بر نظام عرضه وتقاضا می‌باشد. تغییر قیمت سهام در بورس تهران با داد و ستد انجام می‌گیرد. اگر معاملات به نحو جهت داری قیمت سهام یک شرکت را به سمت افزایش یا کاهش هدایت کند، قیمت سهام شرکت تغییر خواهد کرد(‌نیک‌بختی،۱۳۸۶).

 

ارزش افزوده نقدی: ارزش افزوده نقدی به مازاد وجه نقدی گفته می شود که پس از کسر هزینه سرمایه نقدی از سود نقدی عملیاتی پس از کسر مالیات به دست می‌آید. ‌به این مازاد وجه نقد برخی اوقات سود نقدی مازاد[۵] نیز اطلاق می‌گردد.

 

هزینه سرمایه نقدی شامل سود نقد پرداختی به سهام‌داران و بهره پرداختی به اعتبار دهندگان است(مولودی و رضایی،۱۳۸۹).

 

۱-۹ استفاده کنندگان از نتایج تحقیق

 

بهره‌وران این تحقیق کلیه سرمایه گذاران بالقوه و بالفعل فعال در بورس اوراق بهادار تهران، کارگزاری‌ها، محققان و پژوهشگران عرصه حسابداری و مسائل مالی، اساتید و دانشجویان دانشگاه های کشور، مدیران و کارکنان شرکت‌ها، بانک‌ها و مؤسسات مالی و اعتباری و اعتبار دهندگان و در نهایت دولت جهت اعطای تسهیلات و تعیین شرایط اعتباری می‌باشد.

۱-۱۰ ساختار کلی تحقیق

 

در فصل اول این تحقیق، به معرفی موضوع تحقیق، تشریح وبیان مسئله، اهداف، اهمیت و ضرورت تحقیق، فرضیه های تحقیق، قلمرو تحقیق و کلید واژه های فارسی می پردازیم. فصل دوم به بررسی ادبیات موضوعی و پیشینه های مربوط، مفاهیم اساسی و مبانی تئوریک موضوع می پردازد. در فصل سوم روش انجام تحقیق بحث شده است. فرضیه های تحقیق و نحوه اندازه گیری متغیرها تشریح وسپس جامعه و نمونه آماری، منابع تهیه اطلاعات و روش های آماری مورد استفاده جهت تجزیه و تحلیل بیان شده است. در فصل چهارم، تحلیل داده های جمع‌ آوری شده و بررسی تحلیل نتایج فرضیه‌ها بیان خواهد شد. فصل پنجم به تلخیص و جمع‌ آوری تحقیق، نتیجه گیری و ارائه پیشنهادهایی جهت استفاده کنندگان از این تحقیق و تحقیقات آتی اختصاص می‌یابد.

 

 

فصل دوم ادبیات، مبانی نظری و پیشینه تحقیق

 

۲-۱ مقدمه

 

مدیریت سرمایه در گردش یکی از فاکتور های اصلی مدیریت مالی در شرکت شناخته می شود. به طور کلی مدیریت سرمایه در گردش مشتمل بر مدیریت انواع دارایی های جاری و منابع تامین کننده مالی کوتاه مدت است و علاوه بر آن، تصمیمات مربوط به تامین مالی بلند مدت، برای پشتیبانی مالی از دارایی های جاری واحد انتفاعی را نیز در بر می‌گیرد(شباهنگ،۱۳۸۳). محدودیت در منابع مالی بانک ها و سایر مؤسسات اعتبار دهنده باعث شد شرکت‌ها در سطح وسیعی اقدام به انتشار سهام نمایند، در نتیجه محل جدیدی برای سرمایه گذاری به نام بورس اوراق بهادار تشکیل شد، که یکی از اهداف مهم تشکیل آن، ایجاد سازوکار منظم و شفاف در تقابل عرضه و تقاضا برای تعیین قیمت دارایی های مالی است. میزان نقدینگی سهام یکی از معیار های مهم تصمیم گیری جهت خرید و فروش سهام شرکت ها است و سهام شرکت هایی که به طور روزمره در بورس تهران مورد معامله قرار می‌گیرد، قابلیت نقدینگی بیشتری نسبت به شرکت هایی که معاملات کمتری روی سهام آن ها صورت می‌گیرد، دارند. لیکن تغییر قیمت نیز مستلزم انجام معامله است(‌فصل‌نامه بصیرت، ۱۳۸۹).

 

یک ایده پذیرفته شده این است که نقش مدیران، حداکثر کردن ثروت سهام‌داران از طریق تخصیص بهینه منابع است. به منظور عملیاتی کردن این هدف، ثروت سهام‌داران از گذشته یا از طریق معیارهای استاندارد حسابداری(مثل: سود عملیاتی، سود خالص عملیاتی) مورد ارزیابی قرار گرفت، نسبت های مالی(سود هر سهم، بازده بر دارایی ها، بازده بر سرمایه) نمایانگر عملکرد شرکت بود. اخیراً با ابداع معیاری تحت عنوان ارزش افزوده نقدی(CVA)، سرمایه گذاران و مدیران شرکت ها می‌توانند عملکرد مدیریت را در قبال ارزشی که برای سهام‌داران ایجاد شده ارزیابی کنند.

 

فصل دوم به چارچوب نظری اختصاص دارد. در این فصل ادبیات و سوابق تحقیق به اجمال ذکر می‌گردند. به طوری که در بخش اول (ادبیات تحقیق)، به بررسی متغیر های مورد مطالعه می پردازیم و در بخش دوم سعی شده است تحقیقاتی که در زمینه مدیریت سرمایه در گردش، تغییرات قیمت سهام و ارزش افزوده نقدی صورت پذیرفته است، به اجمال معرفی گردد.

 

۲-۲ تعریف و ماهیت سرمایه در گردش

 

برابر تعریف دانش حسابداری، معمولا دارایی های جاری، در طول یک سال، به پول نقد تبدیل می شود. مدیریت سرمایه در گردش بیشتر، در گیر سازماندهی دارایی های جاری، مانند وجه نقد، اوراق بهادار قابل فروش[۶]، حساب های دریافتنی، موجودی ها و بدهی های جاری است. پول به خودی خود، نقد ترین دارایی هاست، جدا از پول دارایی های دیگر دارای دو بعد می‌باشد: ۱- زمان لازم برای تبدیل آن ها به پول نقد ۲- درجه اطمینان نسبت به نقد شدن آن ها، یا قیمتی که برای تبدیل شدن دارایی به پول نقد، پرداخت شده است. اداره دارایی های ثابت، بیشتر، بخشی از بودجه بندی سرمایه به شمار می‌آید، حال آنکه برنامه ریزی تامین مالی بلند مدت به چگونگی ساختار سرمایه بستگی دارد.

“

نظر دهید »
طرح های تحقیقاتی و پایان نامه ها | قسمت 31 – 1
ارسال شده در 12 آذر 1401 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

ماده ۲۴۰ قانون مجازات اسلامی جدید:در حد مساحقه، فرقی بین فاعل و مفعول و مسلمان و غیر مسلمان و محصن و غیر محصن و عنف و غیر عنف نیست.

 

ماده ۲۴۱ قانون مجازات اسلامی جدید:در صورت نبود ادله اثبات قانونی بر وقوع جرایم منافی عفت و انکار متهم هر گونه تحقیق و بازجویی جهت کشف امور پنهان و مستور از انظار ممنوع است. موارد احتمال ارتکاب با عنف اکراه، ربایش یا اغفال یا مواردی که به موجب این قانون در حکم ارتکاب به عنف است از شمول این حکم مستثنی است.این دو ماده در فصل دوم قانون از کتاب دوم مربوط به تفخیذ و مساحقه می‌باشد. علت اینکه در ماده ۲۴۱مذکور وارد بحث جرائم منافی عفت به طور مطلق گردیده است معلوم نیست و از طرفی با مفاد ماده ۲۴۰نیز منافات دارد. زیرا در ماده ۲۴۰ که حکم مساحقه را بیان نموده است این عمل از باب مفاعله عمل طرفینیاست یعنی در ارتکاب جرم هر دو طرف قصد و اراده دارند بنابرین اگر یکی از طرفین به عنف و اکراه توسططرف دیگر ‌به این عمل تن در دهد دیگر عمل او را نمی توان مساحقه نامید و او را مشمول حد مساحقه دانست کما اینکه اگر یکی از طرفین مساحقه طفل بالغ یا زیر ۱۸ سال و یا مجنون باشد واجد شرایط مسئولیت کیفری نخواهد بود و عدم بلوغ یا کمال عقلی و یا اکراه از شمول مجازات حدی خارج خواهد کرد در این ماده آوردن عبارت فاعل و مفعول موجه به نظر نمی رسد زیرا اگر دو فاعل عمل مساحقه باشند مشمول مجازات خواهند بود.

 

ماده ۲۸۶ قانون مجازات اسلامی جدید:در این ماده نشر اکاذیب زمانی بغی و افساد فی الارض تلقی می شود که موجب اخلال شدید در نظم عمومی ویا ایجاد نا امنی یا ورود خسارت عمده به تمامیت جسمانی افراد یا اموال عمومی و خصوصی و یا سبب اشاعه فساد یا فحشاء در حد وسیع گردد و در واقع شرط نتیجه مورد نظر می‌باشد.

 

ماده ۲۹۵ قانون مجازات اسلامی جدید: هرگاه کسی فعلی که انجام آن را بر عهده گرفته یا وظیفه خاصی را که قانون بر عهده او گذاشته است، ترک کند و به سبب آن جنایتی واقع شود چنانچه توانایی آن فعل را داشته است جنایت حاصل به او مستند می شود و حسب مورد عمدی، شبه عمدی یا خطای محض است، مانند این که مادر یا دایه ای که شیر دادن را بر عهده گرفته است، کودک را شیر ندهد یا پزشک یا پرستار وظیفه قانونی خود را ترک کند. در این ماده ترک فعل که موجب جنایت شده است مورد توجه قانون‌گذار می‌باشد و مثال هایی نیز آورده است و شامل موارد متعدد می شود مثل نجات غریقی که به وظیفه خود عمل نکند و کسی در استخر غرق شود نرساندن مصدوم به بیمارستان که منجر به فوت یا نقص عضو شود خارج از شمول این ماده است لیکن حسب مورد تشخیص عمد و شبه عمد و خطا را به عهده حاکم گذاشته است. این ماده کاربرد زیادی در رسیدگی به پرونده ها دارد.

 

ماده ۳۰۱ قانون مجازات اسلامی جدید:قصاص در صورتی ثابت می شود که مرتکب، پدر یا از اجداد پدری مجنی علیه نباشد و مجنی علیه، عاقل و در دین با مرتکب مساوی باشد. تبصره چنانچه مجنی علیه، مسلمان باشد، مسلمان نبودن مرتکب، مانع قصاص نیست.

 

ماده ۳۴۰ قانون مجازات اسلامی جدید:لزم نیست ادا کننده سوگند، شاهد ارتکاب جنایت بوده باشد و علم وی به آنچه بر آن سوگند یاد می‌کند کافی است. همچنین لازم نیست قاضی منشاء علم ادا کننده سوگند را بداند و ادعای علم از سوی ادا کننده سوگند تا دلیل معتبری بر خلاف آن نباشد معتبر است. در هر صورت تحقیق و بررسی مقام قضایی از ادا کننده سوگند بلا مانع است.

 

ماده ۳۴۱ قانون مجازات اسلامی جدید:اگر احتمال آن باشد که ادا کننده، بدون علم و بر اساس ظن و گمان یا با تبانی سوگند می‌خورد، مقام قضایی موظف به بررسی موضوع است. اگر پس از بررسی امور یاد شده احراز نشود، سوگند وی معتبر است.

 

ماده ۳۴۳ قانون مجازات اسلامی جدید:قاضی می‌تواند پیش از اجرای قسامه، مجازات قانونی و مکافات اخروی سوگند دروغ و عدم جواز توریه در آن را برای اداء کنندگان سوگند بیان می‌کند.

 

اولاً قسامه در خصوص مواردی است که یک یا چند نفر از اولیاء دم ظن قوی قریب به یقین دارد که قتل توسط چه کسی واقع شده است مثلاً شخصی وارد منزل خود می شود و موقع ورود مشاهده می‌کند شخصی با چاقوی خون آلود به بیرون فرار نمود و در منزل وی نیز شخصی به قتل رسیده است در این قضیه شخص شاهد ضربات چاقو توسط شخص فراری نبوده است و شاهد قتل عمدی هیچکس دیگری نیست و در واقع مقتول را در خلوت به تنهایی و دور از انظار شهود به قتل رسانده اند ولی قاتل به نحوی شناسایی شده است بدون اینکه اثر لکه خون در لباس خود بجا گذاشته باشد و یا ابراز جرم از او کشف شود و یا اینکه اقرار نماید و اما بعلت خصومت قبلی که بین قاتل و مقتول بوده و یا اینکه شخصیت قاتل طوری است که می‌تواند اجیر شود و قاتل حرفه ای است و یا اتفاقی را یکی از اولیاء دم مشاهده کرده و ظن قریب به یقین پیدا کرده‌اند که قاتل چه کسی است و در این صورت می توان مراسم قسامه را در صورتی که قاضی نیز چنین ظنی پیدا نماید به درخواست اولیاء دم انجام داد. کسی که شاهد قتل نبوده است.

 

مزایا و نقاط قوت قانون مجازات اسلامی جدید:

 

قانون مجازات اسلامی مصوب سال ۱۳۹۲ گرچه عیب و نقص هایی را در برخی از مواد قانونی دارد لیکن در برخی از مواد نیز برتر یهایی نسبت به قوانین سابق و اسبق دارد از جمله:

 

ماده ۱۱ قانون مجازات اسلامی جدید:

 

قوانین زیر نسبت به جرایم سابق بر وضع قانون، فوراً اجرا می شود:

 

الف – قوانین مربوط به تشکیلات قضایی و صلاحیت

 

ب – قوانین مربوط به ادله اثبات دعوی تا پیش از صدور حکم

 

پ – قوانین مربوط به شیوه دادرسی

 

ت – قوانین مربوط به مرور زمان

“

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 61
  • 62
  • 63
  • ...
  • 64
  • ...
  • 65
  • 66
  • 67
  • ...
  • 68
  • ...
  • 69
  • 70
  • 71
  • ...
  • 279
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

آموزش ها - راه‌کارها - ترفندها و تکنیک‌های کاربردی

 شغل‌های پردرآمد اینترنتی
 مراقبت از پنجه‌های سگ
 تدریس آنلاین طراحی داخلی
 درآمد از نظرسنجی آنلاین
 فروش تم‌های وردپرس
 فرصت‌های درآمد آنلاین
 درآمد کانال‌های تلگرام
 تحقیق کلمات کلیدی
 عفونت گوش گربه
 مشکلات گوارشی گربه
 چالش‌های رابطه عاطفی
 درآمد از کارگاه‌های آنلاین
 طوطی‌های سخنگو
 انتخاب اسم خرگوش
 پست مهمان موفق
 حسادت در رابطه
 درمان اسهال سگ
 فروشگاه آنلاین محصولات خاص
 شیر برای گربه
 اپلیکیشن‌های پولساز
 دوره فحلی سگ
 بادام زمینی برای سگ‌ها
 درمان سرماخوردگی عروس هلندی
 فروش عکس دیجیتال
 طراحی الگوهای گرافیکی

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع
  • پایان نامه ارشد

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟

آخرین مطالب

  • پایان نامه با موضوع تئوری خاکستری
  • دانلود پایان نامه TQM
  • پایان نامه درباره رغبت شغلی
  • دانلود پایان نامه درباره عملکرد بازرگانی
  • فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه – ۱-۱ خودکارآمدی و مراحل رشد – 2
  • دانلود پایان نامه دم هواپیما
  • دانلود پایان نامه توافق ژنو
  • دانلود فایل های دانشگاهی – کلیات تحقیق – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • مقالات تحقیقاتی و پایان نامه | قسمت 13 – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • ترفندهای طلایی درباره آرایش دخترانه و زنانه
  • دانلود پایان نامه درباره حسابداری منابع انسانی
  • فایل های مقالات و پروژه ها – ۲-۸ عدم تقارن اطلاعاتی و دامنه قیمت پیشنهادی خرید و فروش سهام – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه با موضوع ارزش علمی
  • پایان نامه تیپ های شخصیتی:جلوگیری از چاقی
  • پایان نامه درباره علوفه‏ ای
  • فرایند گزارشگری شرکتها:-پایان نامه درباره خرید سهام
  • پایان نامه راهبرد تجاری سازی:ذی نفعان فراگرد تجاری سازی
  • پایان نامه درباره مراکز آموزشی
  • پژوهش – ارائه روشی برای تعیین حاشیه امنیت کارایی واحد های تصمیم گیری بر پایه …
  • دانلود پایان نامه آموزش به شیوه شنیداری
  • دانلود پایان نامه شیوه ی گروهی
  • نسبت امنیت و آزادی در اندیشه امام خمینی
  • پایان نامه آماده کارشناسی ارشد – گفتار دوم: نفقه زوجه در عقد موقت – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه با موضوع موفقیت بازاریابی
  • پایان نامه با موضوع پایگاه اقتصادی
  • مقاله های علمی- دانشگاهی – دیدگاه لیبرالیستی در نسبت برنامه ریزی و فرهنگ – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه درباره شرت سهامی
  • پایان نامه ثروت سهامداران
  • پایان نامه هوش اخلاقی/:دیدگاه تعهد سازمانی کریس آرجریس
  • مقالات و پایان نامه های دانشگاهی – جمع آوری داده ها و تحلیل – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه سازگاری زناشویی/:شخصیت از دیدگاه کتل
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد | ۱-۷- تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • دانلود پایان نامه دکتری پلیمر
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد – ۲-۱۳- عوامل ایجاد مطالبات معوق – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه با موضوع خلاقیت
  • پایان نامه درباره مباشر
  • دانلود پایان نامه با موضوع جرائم علیه اموال
  • دانلود پایان نامه درباره آموزشی مریل
  • ارتباط بین ربات های شبکه ای در موقعیت های جستجوی زیر آب- …
  • پایان نامه صلاحیت قضایی
  • پایان نامه در مورد ارشد معماری
  • پایان نامه درباره عملکرد تجاری
  • دانلود پایان نامه با موضوع ارشد مواد
  • دانلود پایان نامه درباره بانکداری موبایلی
  • دانلود فایل های دانشگاهی | ۱-مردمی کردن سرمایه و یا تقسیم سرمایه بین مردم – 5
  • دانلود پایان نامه درباره آزمودنیهای افسرده
  • دانلود پایان نامه رضایت بیمه گذاران
  • پایان نامه در مورد تجزیه طلبی
  • پایان نامه بازار بورس اوراق بهادار
  • منابع پایان نامه ها | جدول ۳-۳) متغیرها، ابعاد و تعداد سوال‌های پرسش‌نامه – پایان نامه های کارشناسی ارشد

پیوندهای وبلاگ

  • سایت درج آگهی
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان